書誌詳細
外国語学習者エンゲージメント 主体的学びを引き出す英語授業
- 著者名サラ・マーサー∥著 ゾルタン・ドルニェイ∥著 鈴木/章能∥訳 和田/玲∥訳
- 出版者アルク
- 出版年2022.3
所蔵事項
- 登録番号00018879
- 請求記号375-マ-1SOC
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書資料 - 和書
- 所蔵館本館
- 配架場所3 社会科学 Social Scienses
- 所蔵状態所蔵
書誌事項
- 書名外国語学習者エンゲージメント 主体的学びを引き出す英語授業
- 書名ヨミガイコクゴガクシュウシャエンゲージメント
- 著者名サラ・マーサー∥著 ゾルタン・ドルニェイ∥著 鈴木/章能∥訳 和田/玲∥訳
- 著者ヨミマーサー,サラ
- 原書名原タイトル:ENGAGING LANGUAGE LEARNERS IN CONTEMPORARY CLASSROOMS
- 内容紹介学習者に積極的参加と没頭を促す教室指導のあり方を考える。
- 著者紹介【サラ・マーサー】オーストラリア・グラーツ大学教授。外国語教育学科英語教授法専攻主任。専門は外国語学習者心理、教育者心理。現在は、国際言語学習心理学会の副会長として、多くの国際的な言語教育研究プロジェクトの代表やコンサルタントを務めている。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
【ゾルタン・ドルニェイ】英語ノッティンガム大学教授。専門は心理言語学、第二言語習得。言語学習者のモチベーション研究におけるパイオニア。関連文書多数。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
- 目次序論 本書で扱う事柄と本書の構成
第1章 学習者エンゲージメントを取り巻くもの
第2章 学習者の促進的マインドセット
第3章 教師と学習者の信頼関係
第4章 ポジティブな教室力学と教室文化
第5章 タスク・エンゲージメントの喚起
第6章 タスク・エンゲージメントの維持
結論 主体的な学びを引き出す英語授業を目指して