| タイトル | 著者 | ページ |
| はじめに -情報読解力って、なに?- | | |
| 第1章 写真にかくされた情報を読み取れるかな? | | |
| 1-1 写真には情報がいっぱい | | |
| 1-2 写真が表しているものは、なに? | | |
| 1-3 写真から読み取れることは、なにかな? | | |
| 1-4 「多い」「少ない」を読み取ろう | | |
| 1-5 写真の場所や方角を読み取ろう(空間読解) | | |
| 1-6 写真の時代や季節を読み取ろう(時間読解) | | |
| 1-7 2枚の写真から伝わる内容のちがいを読み取ろう | | |
| 1-8 写真のメッセージを読み取ろう | | |
| 第2章 グラフのトリックを読みやぶれ! | | |
| 2-1 グラフを読み取るときは、まずここ! | | |
| 2-2 グラフの種類を特定しよう | | |
| 2-3 たて軸とよこ軸を読み取ろう | | |
| 2-4 変化の傾向は5つしかない | | |
| 2-5 異常値には特別な原因がある | | |
| 2-6 あやしいグラフに注意しよう(1) | | |
| 2-7 あやしいグラフに注意しよう(2) | | |
| 2-8 あやしいグラフに注意しよう(3) | | |
| 第3章 すべてが事実じゃない! 新聞を読解すると見える世界 | | |
| 3-1 見出しと日付をおさえよう | | |
| 3-2 見出しを読み取ろう | | |
| 3-3 リード文を読み取ろう | | |
| 3-4 各段落の大事な文を読み取ろう | | |
| 3-5 事実かな? 意見かな? | | |
| 3-6 署名記事って、なに? | | |
| 第4章 思わず立ち止まるポスターの秘密 | | |
| 4-1 大きな文字を読み取ろう | | |
| 4-2 「えっ!」と思ったら、小さな字を読もう | | |
| 4-3 だれが作ったポスターかな? | | |
| 4-4 だれに見せたいポスターかな? | | |
| 4-5 ポスターが伝えたいことを読解しよう | | |
| 4-6 デザインや強調しているものを考えよう | | |
| 第5章 広告・ポップの買いたくなるしかけを読み解け! | | |
| 5-1 広告の目的はなんだろう? | | |
| 5-2 広告には伝えたいことがある | | |
| 5-3 広告の「小さな文字」こそ、よく見よう! | | |
| 5-4 広告にはどんな表現がある? | | |
| 5-5 広告のイラストを見てみよう | | |
| 5-6 ポップって、なに? | | |
| 5-7 ポップには、どんな見せ方がある? | | |
| 5-8 ポップの特徴と効果を読み取ろう | | |
| 5-9 ポップの言葉を読み取ろう(1)-呼びかける言葉- | | |
| 5-10 ポップの言葉を読み取ろう(2)-限定感を高める言葉- | | |
| 5-11 広告は、人の気持ちを考えて作られている | | |
| 第6章 SNSの魔の手から自分を守れる読解力 | | |
| 6-1 このSNSはウソ? | | |
| 6-2 投稿者はどんな人? | | |
| 6-3 情報の「出どころ」を確かめよう | | |
| 6-4 日付と時系列を確かめよう | | |
| 6-5 「だいふく」はいつも大切 | | |
| 6-6 どうしてウソが広まる? | | |
| 6-7 感情的な言葉に注意 | | |
| 6-8 個人情報に注意 | | |
| 6-9 その画像や動画は信頼できるかな? | | |
| 6-10 SNS詐欺に気をつけよう | | |
| 6-11 ネットいじめは犯罪行為 | | |
| 6-12 「フェイス トゥ フェイス」の大切さ | | |
| 6-13 SNSを見ない日、見ない時間を作ろう | | |
| 第7章 どんどん見たくなる動画サイトのしくみを理解しよう | | |
| 7-1 動画サイトから調べよう | | |
| 7-2 YouTubeの表示って、どんなもの? | | |
| 7-3 コメントって、どんなもの? | | |
| 7-4 子ども用の設定ができる | | |
| 7-5 なぜ興味のある動画がたくさん表示されるの? | | |
| 7-6 「おすすめ動画」の問題点(1) | | |
| 7-7 「おすすめ動画」の問題点(2) | | |
| 7-8 ショート動画って、どんなもの? | | |
| 第8章 読解力があれば動画が10倍楽しくなる | | |
| 8-1 動画を読解しよう! | | |
| 8-2 動画を作る2つの要素を知ろう | | |
| 8-3 動画の視覚的な要素とは? | | |
| 8-4 動画の聴覚的な要素とは? | | |
| 8-5 動画を読解する基本要素(1) -カット(1)- | | |
| 8-6 動画を読解する基本要素(2) -カット(2)- | | |
| 8-7 動画を読解する基本要素(3) -カメラワーク(1)- | | |
| 8-8 動画を読解する基本要素(4) -カメラワーク(2)- | | |
| 8-9 動画を読解する基本要素(5) -イメージ- | | |
| 8-10 コマーシャル動画を読解しよう(1) | | |
| 8-11 コマーシャル動画を読解しよう(2) | | |
| 8-12 コマーシャル動画を読解しよう(3) | | |
| 8-13 ニュース動画を読解しよう(1) | | |
| 8-14 ニュース動画を読解しよう(2) | | |
| 8-15 映画やアニメを読解するには | | |
| 8-16 映画やアニメを読解しよう(1) -設定・登場人物- | | |
| 8-17 映画やアニメを読解しよう(2) -カメラアングル- | | |
| 8-18 映画やアニメを読解しよう(3) -イメージ- | | |
| 8-19 映画やアニメを読解しよう(4) -モチーフ- | | |
| 8-20 映画やアニメを読解しよう(5) -対比- | | |
| 8-21 映画やアニメを読解しよう(6) -構成- | | |
| 8-22 映画やアニメを読解しよう(7) -クライマックス- | | |
| 8-23 映画やアニメを読解しよう(8) -レトクリック- | | |
| 8-24 映画やアニメを読解しよう(9) -主題- | | |
| 8-25 解説動画を読解しよう(1) | | |
| 8-26 解説動画を読解しよう(2) | | |
| 8-27 解説動画を読解しよう(3) | | |
| 解説 -保護者の方へ- | | |
| 索引 | | |
